为了使我们的研究更简洁一点，我首先理顺女孩对父亲阴茎态度上的发展过程，然后再努力找出她和母亲的关系在多大程度上影响着她和父亲的关系。在情况好的时候，女孩既相信一个危险的内射阴茎的存在，也相信一个仁慈又有帮助的阴茎的存在。正是这种模棱两可的态度引发了女孩的焦虑，并促使她们在小小年纪就如同成年人一般开始寻求性经历。这种刺激既增强了她对阴茎的力比多欲望，又能让自身变成这个欲望中的一种新冲动。这种刺激的起因可参考以下内容。她对内射“坏”阴茎的惧怕刺激了她，使她不停地在性交中内射“好”的阴茎。【我们在本书的前面章节已经看到，儿童对身体里面“坏”东西的恐惧，如内化的“坏”客体、危险的排泄物及身体部分等，通常会刺激他们尝试每种内射和外射的过程，因此这是性发展的根本因素。而且，无论是口交，肛交还是普通的性交方式，性行为能帮助她确定自己的恐惧是否有充分根据。这种恐惧在性交有关的观念中起到了至关重要的作用。在两性儿童的幻想中，性交之所以会变得危险重重，是因为他们的施虐幻想使性行为转变成了危机四伏的危险情境，【根据我的经验，儿童希望父母以施虐方式进行性交。这种希望在产生和维持性理论中都是非常重要的因素。性理论的特征不仅得益于前性器冲动对幻想产生的影响，而且它是毁灭性愿望针对性交中的父母造成的结果。因而从治疗角度来看，当我们在分析孩子的性理论时，我们务必要注意以下内容：性理论起源于施虐欲望，并在孩子心中引发了强烈的罪疚感。就如父母之间的性行为一样。