（三）造就自己的学生观
在《查拉图斯特拉如是说》中，尼采写道“为了我的孩子们，查拉图斯特拉必须完成自己。”尼采本人就是靠自己造就了自己，所以，他也希望自己的弟子们能够自己造就自己，尽管在这个过程中教师也很重要。
人们没有的，
而又必需的东西，
人们应当自行取之：
我于是为自己取得了良知。[[德]尼采.权力意志[M].孙周兴译.北京：商务印书馆，2008.1354.]
洛克在《教育漫话》中指出，人们出生时所不具备的，而又必需的东西，都是由教育所赋予的。但是，尼采并不这样认为。尼采指出，那些人们生而没有，而又必需的东西，必须自行取之。如果自行取之可以通过教育的途径进行，那么这里的教育就应该主要是一种自我教育。尼采认为，没有任何人能够赋予人们权利，权利只能靠自己来争取。也就是说，学生必须在教育过程中学会自己造就自己，学会完成自己。
在尼采看来，偶像是学生在完成自己的过程中的一个重要障碍。能否推翻自己心目中的偶像是一个人是否完成自己的一个重要标志。一个完成自己的人，必须有勇气、有能力推翻包括自己的老师在内的各种偶像。说到底，推翻偶像的过程，实质上就是推翻一个崇拜偶像的自己，从而造就一个新的自我的过程。正是在这个意义上，尼采坦言：“并不是你把偶像推翻了：而是你在心中把偶像崇拜者推翻了，这才是你的勇气”。[[德]尼采.权力意志[M].孙周兴译.北京：商务印书馆，2008.1348.]